Ik kan niet betrokken worden bij het beleid van de school.
De directeur luistert alleen naar het hoofd...
van het ministerie, en die steunt mij niet echt.
Je moet een manier vinden om er mee om te gaan.
Nee, ik handel liever met iemand die macht over de zaak heeft.
Mevr. Gruwell, het systeem is gebaseerd op jarenlange ervaring in het onderwijs..
U moet dat systeem volgen.
Nee, dat doe ik niet.
Ik probeer alleen maar mijn werk te doen.
Wat is het nut van een vrijwillige programma als de kinderen...
een lees niveau hebben van de vijfde klas?
Ik ben verplicht dat programma te volgen.
Met alle respect het enige wat het programma doet, is de...
kinderen zoet houden tot ze oud genoeg zijn om te verdwijnen.
Ik waardeer uw bedoelingen..
maar er is niets dat ik kan doen op basis van klas tot klas.
Dr. Cohn, waarom moeten zij hun tijd verspillen en op komen draven..
terwijl zij weten dat wij onze tijd verspillen met hun les te geven?
Wij vertellen hun dat ze naar school moeten, onderwijs moeten krijgen..
en dan zeggen we, ze kunnen niet leren...
laten wij dan maar geen middelen verspillen.
Ik denk aan reisjes, de meeste zijn nog nooit verder dan Long Beach geweest.
Zij hebben nog nooit de kans gekregen, om uit te vinden wat daar buiten is.
Het is alleen maar een beloningssysteem, wat...
ze verdienen door hun werk en hogere cijfers.
Mevr. Campbell geeft u geen boeken vanwege...
het budget, dan zeker ook geen reisjes.
Ik breng het geld wel bij elkaar, zolang ik maar geen tegenstand ondervind.
Ik kan ze niets beloven, wat ik niet waar kan maken, dat bevestigt wat ze al geloven.
Het enige wat ik wil zeggen, dat Mevr. Campbell..
niet lastig gevallen hoeft te worden.
Jij wordt conciërge bij het Marriott?
Alleen maar tijdens de weekenden.
Jij tennist met Evan op zaterdag, en je kan op zondag met mijn vader golfen.
Je wilt dat ik golf ga spelen?
Het voordeel is, ik krijg personeelskorting..
op Marriott Hotel kamers over de hele wereld.
Ik denk dat een lerares, die conciërge is bij het Marriott, een nieuwtje is.
Jij vertelde mij, dat die part time baan tijdelijk was.
Dat is het ook, ik weet alleen niet voor hoe lang.
En als ik nou nee zeg.
Wat nee?
Nee, ik wil niet dat jij drie banen hebt.
Ik red dat wel. - Dat is niet het probleem..
Jij kan alles, dat weten we nu wel..
Het is alleen dat ik..
Je hebt het mij niet eens gevraagd.
Ik probeer alleen maar mijn werk te doen.
Door nog twee banen aan te nemen?
Ik begrijp het niet, Erin.
Dit is de kans voor ons, om te bereiken wat we willen..
nu we nog jong zijn..
voordat we aan kinderen beginnen.
Misschien is dit de perfecte tijd, voor jou om weer naar school te gaan...
en af te studeren voor architect.
Zou dat niet prachtig zijn?
Wat?
Niets.
Ik heb volgende week een vergadering belegd, dus dat zal geen probleem zijn.
Dank U wel. - Geen dank.
Het was leuk om U te zien. - Insgelijks.
Hallo.
Mevr. Banning was hier, ze kreeg een telefoontje van de schoolraad.
Het blijkt dat jij jouw leerlingen mee neemt op een reisje?
Ja, maar tijdens de weekends, dus het heeft geen invloed op de testschema's.
Ik weet hoe druk u het heeft, ik betaal het zelf en ik wil u niet lastig vallen.
Ik ben zo terug.
Nee, nee..Erin!
Ga terug de auto in.
Pa, het is hier.
Ga terug in de auto, doe de deur op slot.
Wat is zijn naam? - André Bryant.
Sinds mijn vader is weg gegaan, kijkt mijn..
moeder mij niet eens aan, omdat ik op hem lijk.
Mijn broer zit in de gevangenis, ze kijkt naar..
mij en denkt dat het mij ook zo vergaat.
Ze ziet mij niet eens staan.
Ze ziet mij helemaal niet staan.
Alsjeblieft.
Hé, waar ga je naar toe? Ik heb je nodig.
Nee, dat gaat niet lukken..
ik moet nog iets doen..
vanavond.
Ik moet vanavond nog iets doen en dan kan ik dat niet bij mij dragen.
Dan moet ik maar iemand anders gaan zoeken.
Ik kan niet de hele dag op jou wachten.
Het spijt me van jouw broer, ik heb gehoord dat hij levenslang krijgt.
De jongen die bij hem was heeft bekend. - Tegen wie, jouw broer?
Hé, ben jij André?
Hallo.
Wat? - Doe jouw riem om.
Jij ook, jonge dame.
Ben je wel eens in New Port Beach geweest?
Wat?
We zijn daar vorig jaar geweest, op weg naar Parijs.
Ik heb iets voor je mee genomen.
Het is een goed boek.
Ik heb het op school gelezen.
Het gaat over een jongen die bij een bende is, ik dacht dat je het wilde lezen.
Wat zei de advocaat.
Hij heeft mij verteld, wat ik moet zeggen tijdens de rechtzaak.
Ik ben trots op je, kindje.
Niemand is onschuldig, meisje.
Niemand.
Ze hebben het ons vaker aan gedaan, en zijn er mee weg gekomen
Daarom gaat het er niet over wat er gebeurd is of niet gebeurd..
in de oorlog moet je jouw slag slaan als je dat kan, want op een dag verlies je.
En als je genoeg kansen hebt gehad..
op een dag, zal je dan winnen.
EERSTE JAAR, SEMESTER VAN DE LENTE
Aan het begin van de rondleiding gaven ze je een kaart met een foto van een kind..
zodat je kon zien, wie ze waren..
en in welk kamp ze gezeten hadden.
En aan het eind van de rondleiding, kon je dan zien of ze het overleefd hadden.
Ik kreeg een klein meisje uit Italië.
Tito, je pet.
Kristalnacht, zo noemden ze 't. De Nacht van het Gebroken Glas
Honderden synagogen werden geplunderd en in brand gestoken
Meer dan 7000 winkels van Joden zijn vernield
Over meer dan 100 Joden vermoord
In een kleine kinderopvang in Isieux in de Franse provincie van Ain
Tussen de kinderen, die op die dag gedeporteerd werden naar Birkenau
was de 11-jarige Liliane Berenstein,
die, voordat ze stierf, een brief achterliet gericht aan God.
Een klein jongetje ging dood, uit de trein ontsnapt, ze hebben hem vermoord.
Ik weet niet waarom ik mij er zo druk over maakte.
Ik heb de dood al heel mijn leven lang al gezien.
Maar die kleine jongen.
was pas vijf.
Mevr. G. had een heerlijk diner verzorgd in het hotel waar ze werkt.
Ze had alle mensen van het Holocaust
museum uitgenodigd, om ons te ontmoeten.
Daar was Elizabeth Mann..
Mijn ouders, mijn zuster, mijn twee broers.
Gloria Anga
Mensen met een nummer op hun arm, dat waren de gelukkigen.
De mensen welke, toen we in Auschwitz kwamen,
toen ze de mensen getatoeëerd hebben, moesten wij als slaven werken.
Niet die anderen en dat was inclusief veel van mijn familie-leden.
Sommige van de jonge kinderen..
Ik was toen..
elf en een half jaar oud..
Eddie llam.
en waar wij naar toe gingen, wist ik niet, maar ik herinner mij één plaats..
waar ik heb gewoond..
en toen ik daar weer kwam, was er niet één Jood meer over.
Ik zat in de slechtste kamp. Ik was in Auschwitz.
En René Firestone.
Toen ik daar aankwam, waren mijn ouders direct van me weggenomen.
Mijn kleine zusje, die toen 14 jaar oud was,
bleef bij me voor een tijdje.
En veel later, werden we alsnog gescheiden.
Ze had haar hele familie verloren in het kamp.
Ze kwam hier naar toe en had nog maar..
..vier dollar op zak, en een pas geboren baby.
Ik zal deze mensen nooit vergeten.
Ik kan niet geloven dat Mevr. G. dit allemaal voor ons gedaan heeft.
Hoi, schat, ik ben 't.
We zitten nog in 't restaurant, Je mag langskomen als je wilt.
We hebben het dessert nog niet besteld,
..en de kinderen hebben hier een geweldige tijd.
Je zou ze eens moeten zien.
Als je tijd hebt, kom dan langs. Het is nu pas half 10.
Oké, zie je later. Ik hou van je. Doei.
Ik mis mijn moeder
Jullie hadden de hele zomer om dit boek te lezen en om er over na te denken.
En weet je?
Ik dacht dat het heel waardevol was..
om met Victoria te beginnen, en ons het zwarte perspectief te geven.
Victoria?
Staat er op mijn voorhoofd de nationale sponsor voor zwarte mensen?
Hoe in godsnaam moet ik iets weten over het perspectief van 'the color purple'.
Nu is het genoeg, als ik niet van klas verander, doe ik die idioot nog eens wat.
Leraren behandelen mij als of ik een of...
Rosetta Stone ben voor Afro Amerikanen.
Wat nou, zwarte mensen leren te lezen en komen dan tot dezelfde conclusie.
Toen besloot ik de Engelse les van mijn vriend Brandy te onderzoeken.
Hoe was jouw zomer? - Geweldig.
Je bent nog steeds blank, zie ik.
Oké iedereen, klaar?
Hallo, Mevr. G. - Hallo.
Jongens en meisjes, luister eens even.
Dit is wat ik wil dat jullie gaan doen.
Ik wil dat elk van jullie naar voren komt..
en één van deze tassen neemt..
waar vier boeken inzitten, die wij dit semester gaan lezen.
Het zijn speciale boeken, die mij aan jullie doet denken.
Maar voordat jullie de boeken pakken..
wil ik dat jullie die glazen sprankelende cider pakken..
en wil ik dat ieder van jullie, een toost uitbrengt.
We brengen allemaal een toost uit op verandering.
En wat dat betekent is..
vanaf dit moment...
elke stem die jullie vertelde, dat jullie het niet kunnen, is stil.
Elke reden, die zegt dat de dingen nooit veranderen, verdwijnt.
En diegene die jij was, voor dit moment die zijn beurt is voorbij.
Nu is het jouw beurt.
Zijn jullie klaar om met dit feestje te beginnen?
Wat?
Wat is er?
Ik heb al een vriendje vanaf mijn elfde jaar.
Ik geloof je. - Houd je mond.
Ze dachten altijd, ik word op mijn zestiende zwanger en dan van school af ga.
Net als mijn moeder.
Gaat niet gebeuren.
Niemand luistert ooit naar een tiener.
Ze denken altijd, dat je gelukkig bent, omdat je jong bent..
Ze zien de oorlogen niet, die wij elke dag vechten moeten.
Op een dag, zal mijn oorlog eindigen.
En zal ik niet dood zijn.
En ik tolereer geen misbruik, van niemand.
Ik ben sterk.
Mijn moeder schopte mij het huis uit, toen ik bij een bende ging..
Ik wil haar laten zien, dat ik afstudeer, ik wil achttien worden.
Mevr. G. mag ik iets uit mijn dagboek voorlezen?
Dat zou prachtig zijn.
Wie is hij? - Hij zit sinds vorig jaar bij ons.
Hoe heet hij? - Ik weet het niet.
Deze zomer was de vreselijkste, in mijn veertienjarige korte leven.
Het begon allemaal met een telefoongesprek.
Mijn moeder was aan het huilen..
en smeekte om meer tijd..
ze snakte naar het laatste beetje adem.
Ze hield mij dicht tegen haar aan en huilde.
Haar tranen kwamen op mijn shirt neer als kogels.
Ze vertelde dat wij werden uitgezet..
en bood steeds haar verontschuldigingen aan.
Ik dacht dat ik geen huis had en niet...
zo'n duur cadeau met kerstmis had moeten vragen.
In de ochtend dat wij er uit gezet werden..
werd ik wakker van een hard geklop op de deur.
De politie was er, om ons er uit te zetten.
Ik keek naar de lucht en zat te wachten tot er iets ging gebeuren.
Mijn moeder heeft geen familie die haar kan steunen, geen inkomsten.
Waarom nog naar school gaan om goede cijfers halen...
en geen dak meer boven mijn hoofd hebben.
De bus stopt voor de school, en ik voel dat ik moet overgeven.
Ik draag nog kleren van vorig jaar en oude schoenen en kapsel.
Ik denk dat ik word uitgelachen, maar...
..ik word opgenomen door vrienden van vorig jaar.
En dan denk ik, mijn gekke lerares van de Engelse les vorig jaar..
..was de enige persoon die mij hoop liet voelen.
Toen ik met mijn vrienden aan het praten was over vorig jaar en onze reisjes..
begon ik mij al beter te voelen.
Ik ontving mijn schema en mijn eerste lerares was Mevr. Gruwell, kamer 203.
Ik kwam binnen en het was alsof alle problemen niet belangrijk meer waren.
Ik ben thuis.
Ja, dat ben je ook.
Jij bent een bekroonde student..
als je geplaatst word naar de klas van Mevr. Gruwell, beïnvloed dat jouw lijst.
Dat maakt mij niets uit, mijn cijfers blijven dezelfde.
Toen ik werd doorgestuurd naar deze school was mijn gemiddelde 4.0..
maar toen ik gebruik maakte van...
van de gevorderde groep voor Engels en wiskunde..
werd er gezegd, dat het beter voor mij...
was om in een klas te zitten met hetzelfde soort.
Toen ik daar kwam, zei mijn leraar: 'Victoria, we krijgen niet elke dag..
Afro Amerikaanse leerlingen met het niveau zoals die van jou'.
Alsof ik dat niet wist en toen ik een een andere eerlijke leraar vroeg..
waarom wij geen 'zwarte literatuur' meer lazen, zei ze:
'dat lezen wij niet, door al de Seks, drugs en ontucht'.
Ik dacht dat een simpel 'dat is ongepast' had volstaan.
Erin kan dat niet doen!
Onderscheiden, bekroonde studenten zijn van mij.
Zij is niet bevoegd om haar les te geven, ze is hier pas een jaar.
De leerling vroeg het mij, Cruwell heeft Crown op haar hand.
Ze zijn gewelddadig, breken de wet, en uiteindelijk belonen wij ze nog.
Ik zie niet in wat ze daar van leren.
Hallo.
Sorry, dat ik zo laat ben, heb je al iets gegeten, heb je honger?
Welke vraag moet ik eerst beantwoorden, het eten, of heb je honger?
Ik heb geen honger.
Er is vandaag iets leuks gebeurd.
Ik heb een bekroonde student gekregen.
Ze vroeg om bij mij in de klas te mogen.
Kan jij les geven aan een bekroonde student?
Wat bedoel je?
Jij bent gewend om les te geven aan jouw soort kinderen.
Kan je les geven aan iemand die zo slim is?
Natuurlijk kan ik dat.
Ja, maar dat heb je toch nog nooit gedaan?
Je geeft geen les, zoals anderen altijd les geven.
De cijfers van de kinderen zijn gestegen naar B niveau.
Dat is in jouw geval, ze leren niet wat normale kinderen leren.
Het zijn wel normale kinderen.
Ze lezen het dagboek van Anne Frank, ze leren hun woordenschat..
schrijven, poëzie.
Het spijt me, sorry. Gefeliciteerd.
Wat is er met jou aan de hand?
Op dat feestje, vertelde jij iedereen dat ik een architect ben..
en dat mijn baan tijdelijk is, ik wil dat je daarmee ophoudt.
Ik hou van mijn werk.
Jij was degene, die zei dat je een architect wou worden.
Dat was vier jaar geleden voordat wij getrouwd waren.
Moet ik nu nog twee jaar naar school gaan en dan nog drie jaar intern?
Dan ben ik boven de veertig.
Ik dacht dat je dat nog wilde. - Dat betekent nog niet dat het gebeurt.
Waarom niet?
In een dagboek schrijven is een vreemde ervaring voor iemand als mij.
Niet alleen, omdat ik nog nooit iets geschreven heb, ook omdat..
later lijkt mij, niet alleen ik, nog iemand anders..
geïnteresseerd is in de gedachten van een dertien jarige.
Er gebeuren vreselijke dingen buiten...
elke dag, worden hulpeloze mensen hun huis uit gesleept, families verscheurd.
Als ik alleen maar mijzelf mag zijn, dan ben ik al tevreden.
Ik weet dat ik een moedige vrouw ben met innerlijke kracht.
Als god mij laat leven, bereik ik meer dan mijn moeder ooit bereikt heeft.
Anti Joodse verordeningen volgen elkaar snel op.
Joden moeten een gele ster dragen, en hun fietsen inleveren.
Joden mogen niet in de tram, en geen auto rijden.
Joden mogen niet in een theater, bioscoop of andere uitgaans gelegenheden komen.
Joden mogen niet sporten, tennisvelden hockeyvelden zijn allemaal verboden.
Ik kan niet vertellen, hoe je onderdrukt wordt als je nooit buiten mag komen.
Ik ben ook bang dat wij ontdekt worden en ze ons dood schieten.
Niemand komt onder het conflict uit, de hele wereld is in oorlog.
Ook al doen de bondgenoten het beter, het einde is niet in zicht.
Wanneer gaat Anne, Hitler uitroken?
Wat?
Nou, hem afschieten.
Dit is het Dagboek van Anne Frank, niet 'Die Hard'.
Blijf lezen.
We spraken over de meest geheime dingen..
maar nog niet over de dingen, die mij het meest aan mijn hart gaan.
Ik kan nog steeds niet begrijpen, hoe Peter in elkaar steekt...
Is hij oppervlakkig?
of is het verlegenheid, dat hem zo terug getrokken maakt?
Zelfs bij mij.
Komen Anne en Peter bij elkaar?
Dat vertel ik je niet.
Het is haast niet mogelijk, mijn leven op te bouwen in deze totale chaos...
lijden en dood.
Ik zie de wereld langzaam getransformeerd worden in een wildernis.
Ik voel het leiden van miljoenen, maar toch, als ik naar de lucht kijk..
voel ik, dat op de een of andere manier, alles ten goede zal veranderen.
Eva, wat is er aan de hand?
Waarom vertelde u mij niet dat zij dood gaat en op het laatst gepakt wordt.
Ik haat u en ik haat dit boek.
Eva.
Als zij dood gaat, hoe zit het dan met mij?
Wat heeft u daar op te zeggen?
Anne Frank ging dood..
Ik kan niet geloven dat ze haar te pakken hebben gekregen.
Dat hoort niet te gebeuren in een verhaal, dat is niet goed.
Omdat het de waarheid is.
Ik praat niet tegen jou.
Jij praat over mij heen, dat is precies hetzelfde.
Weet je, voor mij is zij helemaal niet dood.
Hoeveel vrienden heb jij gehad, die nu dood zijn, die zijn vermoord?
Te veel om te tellen.
Over hoeveel heb jij een boek gelezen?
Heb je ze op televisie gezien, of in de krant?
Dat is waarom dit verhaal zo informatief is.
Ze was van onze leeftijd.
Anne Frank begrijpt onze situatie.
Mijn situatie.
En ik mag die Miep Gies, de dame die hun hielp verbergen.
Ik heb al die andere boeken van haar uit de bibliotheek.
Je hebt jouw bibliotheek kaart gebruikt?
Nee.
Oké, luister eens even.
Marcus heeft mij op een idee gebracht.
In plaats van een verslag te maken van het boek van Anne Frank..
voor onze opdracht, wil ik dat jullie een brief schrijven aan Miep Gies..
de vrouw die de Franks hielp onderduiken, ze leeft nog en woont in Europa.
In die brief wil ik dat jullie vertellen hoe je denkt over het boek..
jullie eigen ervaringen of wat je ook maar wilt..
maar..
ik wil dat de brieven perfect zijn, dus meer dan zo maar een kladje.
Zou zij onze brieven willen lezen?
Op dit moment is het een schrijf opdracht, ik zal ze lezen.
We zouden haar moeten overtuigen om ze te lezen.
Ja, dat kunt u toch doen.
Dat weet ik niet.
Misschien kan ze hier naar toe komen en kunnen we met haar praten.
Wacht, jongens.
Jongens, iedereen!!
Ze is al ouder, ik weet niet of ze reist, hoe ik in contact moet komen, hoe duur het is.
We kunnen geld inzamelen.
Mevr. G?
Als Miep Gies binnen komt, Mag ik haar naar binnen escorteren?
Hoi, ik probeer achter het nummer te komen..
..van de Anne Frank Foundation in Basel, Switzerland.
Kom binnen, Margaret.
Mevr. G stuurde onze brieven helemaal naar Amsterdam..
..aan Miep Gies persoonlijk.
Als Mevr. G haar zinnen ergens op gevestigd heeft, dan..
is ze niet meer te stoppen, echt waar.
We hadden het geld bij elkaar om haar in Long Beach te krijgen. En daar was ze
Maar verdorie, ik had haar niet zo klein verwacht!
... de prijs op een Jood was ongeveer 2 dollars..
..iemand die geen geld had, vertelde 't aan de Gestapo..
Op 4 augustus stormden ze mijn kantoor binnen..
..en een man richtte zijn pistool op me en zei..
..geen kik... ..geen enkel woord.
En toen gingen ze direct door naar de zolder
Ik voelde me hulpeloos, ik kon Anne horen schreeuwen, spulletjes rondgeslingerd.
Ik rende terug naar mijn huis om naar een oorbel of snuisterijen te zoeken..
..iets om ze mee om te kopen..
..en dus nam ik alles mee
En de soldaat daar haalde zijn pistool tevoorschijn...
en richtte het tegen mijn hoofd.
Je kunt neergeschoten worden...
..als je een Jood herbergt of naar het kamp toe gaat.
Een andere soldaat herkende mijn accent, hij was 'n Oostenrijker..
..net zoals ik..
Ik was geadopteerd door een Nederlandse familie.
Dus hij zei tegen de soldaat met het pistool om mij te laten gaan.
Er gaat geen dag voorbij dat....
ik niet aan 4 augustus denk..
en dan denk ik aan Anne Frank.
Ja?
Ik heb nooit eerder een held gehad.
Maar u bent mijn held.
Oh, nee...
Nee, nee, jonge man, nee...
Ik ben geen held.
Ik heb gedaan, wat ik moest doen, omdat...
..dat het juiste was om te doen..
Dat is alles.
Wij zijn allemaal normale mensen..
maar zelfs een normale secretaresse..
..of een huisvrouw..
..of een tiener..
kunnen op hun eigen manier, een kleine lichtje laten schijnen..
..in een donkere kamer.
Duidelijk?
Ik heb jullie brieven gelezen..
..en jullie lerares heeft me veel verteld..
..over jullie ervaringen.
Jullie zijn de helden.
Jullie zijn helden, elke dag.
Jullie gezichten zijn in mijn hart gegraveerd.
Heb je honger?
Weet je al wat je in de rechtbank gaat zeggen?
Ik weet wat ik moet zeggen.
Ja..
Je weet hoe het is.. - Ja, dat weet ik.
De mannen die jouw vader de gevangenis in stuurden, wisten dat hij onschuldig was.
Maar weet je..
..hij was alleen...
..z'n eigen aan het beschermen...
Wat wil iedereen toch van me?
Mama, Mama..
Wat kom je hier doen?
Ik wil weer thuis komen.
Ik wil niet meer in de straten leven. Het spijt me.
Ik wil me veranderen.
Ik kan 't niet alleen doen.
Ik heb je nodig, Mam.
Ik heb je nodig.
En hoe laat was dat?
Dat zei ik u al, tussen 9 en half 10.
En u kon de verdachte, Grant Rice, in de winkel goed zien?
Ik zei u al, dat hij videospelletje aan het spelen was.
En wat gebeurde er toen? Wat zag u?
Hij werd kwaad, omdat hij het spelletje verloor.
Hij begon te schreeuwen en te doen.
Hij was iedereen aan het bedreigen.
Bedreigde hij iedereen? Bedreigde hij u ook?
Nee, de eigenaar van de winkel. Hij wilde zijn geld terug van het spelletje.
En wat zei de eigenaar?
Hij schreeuwde terug.
Ze waren aan het vechten.
De verdachte stootte iets om en rende de winkel uit.
Wat gebeurde er toen? Wat zag u?
Ik zag...
Paco heeft 't gedaan.
Paco heeft 'm vermoord.
Voor wat je vandaag gedaan hebt, zou je dood moeten zijn.
Maar vanwege je vader, ben jij nog in leven.
Maar voor ons ben jij dood.
Op een dag zul je weten hoe een verrader zal lijden.
Mijn vader wil niet meer met me praten.
Ik moet een tijdje onderduiken, omdat ze mij willen pakken.
Dus ik ga bij mijn tante wonen.
Zie je...
..mijn tante woont verder weg..
Dus vroeg ik me af..
.. of ik hier iets langer mag blijven.
Met u..
..zodat ik mijn huiswerk kan maken.
Omdat ik dan altijd te laat thuis ben.
Je kunt hier blijven, zolang als je zelf wilt.
En ik kan je zelfs naar je tante brengen als het echt laat wordt.
Mevr. G. laten we 't niet te gek maken.
Ik denk dat ik jouw kleurtje heb.
Jullie hebben extra drie seconden, start!
In 1961 reisde een interraciale civiele groep met de bus...
..naar het Zuiden voor de uitdaging rassenscheiding..
De zwarten zaten voorin, de blanken achterin
Ze werden aangevallen met molotov cocktails, maar bleven doorrijden
In Montgomery, Alabama, Jim Zwerg bood aan om als eerste uit de bus..
..te stappen, wetende dat de Maffia op hen wachtte
Hij werd bijna doodgeslagen, maar hierdoor konden de anderen vluchten..
Ik vind dat echt ongelofelijk, hoeveel moed hij had...
Ik was al bang om in deze klas te zitten en ik schaamde me..
..omdat ik altijd de sukkel op school was, zelfs met m'n vrienden
Maar nu niet meer...
En ik moet toch wel wat lef hebben..
..omdat ik kon liegen om hier weg te gaan, maar ik bleef..
..ik bleef...
Hoi, ik ben thuis!
Sorry, dat het zo laat is geworden!
Ik wilde de kinderen niet met de bus laten gaan en heb ze naar huis gebracht.
Je wilt niet geloven wat er is gebeurd!
Ik ben zo moe.
Het was zo leuk en ze wilden maar niet naar huis!
We hebben 't zo leuk samen, ik ga douchen..
Als je nog een glas neemt, zul je hoofdpijn krijgen.
Je koffers zijn gepakt en jij denkt dat de wijn mij hoofdpijn geeft?
Waarom doe je dit?
Omdat ik niet genoeg aandacht aan je schenk?
Nee, dat is 't niet.
Ik denk dat ik 'n leven leid, waar ik niet achter sta.
Het is gewoon moeilijk.
Is jouw leven te moeilijk?
Ik denk wat we aan het doen zijn, is normaal.
En dat is goed.
En ik ben trots op je.
Echt waar.
Ik wil mijn leven leiden, zonder dat...
..ik me daar slecht over voel.
Dat wil ik ook niet! - Dat hoef je ook niet te proberen!
Ik voel me verantwoordelijk voor de kinderen.
Wie heeft jou dat gevraagd? - Niemand heeft dat gevraagd!
Het zijn niet eens jouw kinderen!
Waarom moet ik dat vragen? Scott...
Ik realiseer me nu eindelijk wat ik moet doen en daar voel ik me lekker bij.
Als ik de kinderen help om een doel in hun leven te geven...
..dan geeft het ook nut aan mijn leven
Hoe vaak krijgt iemand daar de kans voor?
Dus waar heb je mij voor nodig?
Jij bent mijn man.
Waarom kun je er geen deel van uitmaken zoals de vrouwen hun mannen ondersteunen?
Omdat ik niet jouw vrouw kan zijn.
Ik wou dat het niet zo akelig klonk.
Erin, als je moest kiezen tussen ons..
..en de klas..
Voor wie zou je dan kiezen?
Als je van me houdt, hoe kun je me dit dan vragen?
Erin, kijk me eens aan.
Dit is alles wat me ooit is overkomen.
Dit is het. Ik ben niet één van de kinderen en er zijn voor mij geen mogelijkheden.
Jij wilt hier toch ook niet zijn? En als dat zo is...
..zou je dan elke avond in de klas zijn?
Dat is niet waar. Ik wil hier zijn. Ik hou van je.
Je hebt het idee dat je van me houdt.
Maar het is een geweldig idee.
Weet ik..
Pa, hallo..
Weet je, ik wilde iemand anders bellen en belde jou automatisch op.
Het spijt me, maar ik bel je morgen, oké?
Ik moest dit gesprek even houden. Ik hou van je.
Mevr. G liet ons 'Twelve Angry Men' lezen
Het ging over één jurylid die de andere elf kon beïnvloeden
Het gaf me even hoop
Vandaag om 2 uur krijgt mijn broer een uitspraak van zijn rechtszaak
Geen O.J. Dream Team, maar een toegewezen rechtbank advocaat
die toch dacht dat hij schuldig is
Ik realiseerde me dat Twelve Angry Men maar 'n boek was, meer niet
Mijn broer kreeg 15 jaar tot levenslang
Gerechtigheid betekent niet dat de slechterik naar de gevangenis gaat
Het betekent alleen dat er iemand ervoor moet boeten
En, heb je er nu de tijd voor?
Weet iemand waar André is?
Ik heb 'm niet in de bus gezien. - Ik heb 'm ook niet gesproken
TWEEDE JAARS. VOORJAARS SEMESTER
Mevr. G?
Krijgen we volgend jaar weer dezelfde kamer?
Dat weet ik niet. Jullie zijn volgend jaar derde jaars.
Wat bedoelt u hiermee?
Ik geef alleen les aan eerste- en tweede jaars..
Bedoelt u dat we u volgend jaar niet meer krijgen?
Nou, ik..
..geef geen les aan derde jaars. Ik dacht dat jullie dat wisten.
Wilt u ons geen les meer geven?
Natuurlijk wel!
..maar dat kan ik niet.
Waarom niet? - Het zijn de regels van Onderwijs...
Voorschriften..
Mevr. G. heeft nog een maar 'n lage anciënniteit.
Dat kunnen ze niet maken. Ze hebben 't recht niet toe.
Mevr. G, dit is onze uitlaatklep. - Juist!
Iedereen hier mag mekaar. Iedereen kent mekaar.
Dit is de enige plek, waarbij we onszelf mogen zijn!
Daarbuiten is geen plaats voor ons zoals deze!
Ik mag geen lesgeven aan derde en vierde jaars.
Niet toegestaan?
Mevr. G. we kunnen dit aanvechten, zoals de Freedom Riders?
Ja, gaan we met z'n allen met de bus..
..alleen deze keer, als ze proberen om ons tegen te houden..
..wij een paar van de leden zullen pakken...
Marcus...
Of we gaan naar de kranten, de media. Alles om hun aandacht te trekken...
Of we kunnen het administratie gebouw schilderen...
..met de woorden 'eikels' in diverse kleuren.
Hé, dat is iets. We kunnen dit!
Wat?
Dit zijn mijn boeken, niet van Scott. Ik ben de verkeerde boeken aan 't inpakken.
Lieverd, neem even een pauze.
Ga zitten.
Ik kan niet geloven dat ik ga scheiden.
Nooit gedacht dat dit zou gebeuren.
Wat moet ik nu doen?
Volgend jaar heb ik zelfs de kinderen niet.
Denk je dat je bij ze moet blijven?
Of is 't beter dat ze verder gaan?
Weet ik niet.
Het is gewoon werk, zoals jij dat zei.
Ja, dat is het ook.
Maar is het werk klaar?
Luister 'ns naar me.
Wat jij met die kinderen gedaan hebt..
Ik heb er zelfs geen woorden voor.
Maar één ding is zeker, je bent een geweldige lerares.
Special
Je bent gezegend met een last, mijn dochter.
En dat benijd ik je.
En daar bewonder ik je voor.
En hoeveel vaders krijgen daar de kans voor om tegen hun dochters te zeggen..
..en werkelijk menen?
Wat zij suggereert is in overtreding van de rechten van onze bond.
Ze mag niet doorgaan met haar studenten in het derde jaar.
Ze is hier pas voor twee jaar.
Er zijn leraren die in hun ambtstermijn..
langer hebben gewerkt en toegewijd zijn aan zichzelf..
om deze positie in anciënniteit te hebben.
Niet te vergeten hun ervaring in het onderwijzen van pientere studenten.
Het befaamde Leerlingen Programma valt onder onze rechtsmacht.
Ik wil het befaamde Leerlingen Programma niet vervangen.
Ik wil alleen volgend jaar met mijn klas verder.
Dat kan ze niet. Ik heb de derde jaars.
Het Ministerie van Onderwijs zal dit niet toelaten.
Om toerbeurten lesgeven zal het ritme verstoringen,
schema's moeten besproken worden, voordat je met pension gaat
Leraren die geen respect meer krijgen terwijl ze al jaren verdiend hebben,
maar die in de klassen focussen,
en niet via public relations en krantenartikelen.
Ik heb niet om de krantenartikelen gevraagd.
Ze zit midden in een scheiding!
Ze blijven tot laat in de klas, ze eten daar en spelen spelletjes!
Oké, laten we allemaal eens rustig aan doen hier.
Oké?
Nou, ik had gehoopt dat we dit konden uitpraten,
..en misschien tot een schikking kunnen komen.
Er is geen schikking... - Margaret!
Carl, luister.
Als we deze duidelijke wrevel opzij schuiven,
ook al komen we tot een schikking..
en ze zou de derde jaars lesgeven, dan kunnen we de koers niet..
toeschrijven aan haar carrière.
Of Brian moet zijn derde jaars klas inruilen voor een tweede jaars.
Nee.
Dan is er niets wat ik kan doen.
Dus dit was het?
Geloof 't of niet, Mevr. Gruwell,
..er zijn hier andere capabele leraren op school te vinden.
Als je beweert dat de leerlingen vooruitgang hebben geboekt,
dan zouden ze zo door kunnen gaan.
Misschien kunnen ze zelfs nog kennis vergaren bij ervaren leraren.
Jij kunt ze niet leren!
Jij mag ze niet eens!
Wat heeft dat met lesgeven te maken?
Ik ben een onderwijzer voor meer dan 30 jaar.
Er zijn nog steeds studenten die contact met me hebben.
Ik weet hoe het is om geliefd te zijn in de klas!
Je hebt totaal geen idee!
Hoeveel oorlogen heb ik wel niet gevoerd om een goede lerares te zijn.
En nu, ben ik plotseling incapabel om studenten op te leiden?
Als de kinderen doorgaan in onze klassen en falen,
dan zal het zo zijn dat ze niet voorbereid waren!
Maar dan heb jij gefaald en niet zij!
André, wacht je even voordat je naar binnen gaat?
Ik hoorde over je broers veroordeling. Het spijt me.
Heb je daarom zo vaak de lessen gemist?
Ik moest wat dingen doen.
Het gaat hierom.
De evaluatie opdracht..
..was om jezelf te peilen van het werk waar je mee bezig bent.
Je gaf jezelf een 5. Waarom was dat?
Ik vond dat ik dat verdiende. Dat was alles. - Oh, echt waar?
Weet jij wat dit is?
Dit is 'n 'bekijk 't maar' naar mij, en iedereen in de klas!
Ik wil geen excuses.
Ik weet waar je tegen op moet boksen. We moeten allemaal een hobbel nemen.
Je kunt het beste nu beslissen, omdat als je lef hebt en..
..mij in de ogen aankijkt en mij verteld dat je dit verdiend?
Ik laat je niet falen,
Ook al betekent dat ik elke avond naar jouw huis moet..
totdat jij je huiswerk af hebt.
Ik zie toch hoe jij bent.
Begrijp je me?
Ik kan je zien.
En jij zult niet falen.
Dus, neem even de tijd.
Verman jezelf en kom dan binnen.
Ik wil 'n nieuwe evaluatie.
Een 5? Was je aan 't trippen of zo?
Ik wil jullie laten weten dat Dr. Cohn en ik ons best hebben gedaan.
Maar er is besloten dat we volgend jaar niet samen gaan werken.
Wacht even, jongens..allemaal.
Nee! Die vlieger gaat niet op, Ma!
Luister, allereerst, ik ben niemands moeder hier, oké?
Nee, dat is niet de echte betekenis van Moeder.
Het is een teken van respect voor jou.
Luister 'ns naar me.
Allemaal.
Gebruik mij niet als een excuus als het je niet lukt.
Jij hebt het zover geschopt tot het derde jaar.
Denk er aan hoe jij 't gedaan hebt.
Iedereen in deze kamer heeft een kans om te slagen.
Voor sommigen, zul je de eerste zijn in jouw familie.
De eerste die een keus heeft om naar de Hogeschool te gaan.
Sommigen zullen sneller gaan dan de anderen.
Maar 'n ieder krijgt de kans.
En jij deed dat.
Niet ik.
Nu, heb ik nog één...
..laatste project in gedachten.
Mevr. G. - Ja?
Mevr. G wilde dat we onze dagboek bundelden in 'n boek, net als Anne Frank.
Ze kent de zakenman, John Tu,
die 35 computers doneerde, zodat we er aan konden werken.
Ze vertelde ons dat we iets moeten verkondigen aan mensen.
We waren geen kinderen meer die in de klas zaten.
We waren schrijvers met onze eigen stemmen,
..ons eigen verhalen en ook al las niemand het,
Het boek zou iets zijn om achter te laten en bewijst dat we hier zijn geweest.
..dit is wat er gebeurde.
Het maakte iets uit, ook al was 't maar naar elkaar toe.
En we zouden het nooit vergeten.
Mevr. G beloofde niet dat het gepubliceerd zou worden..
..maar daar konden we zelf voor zorgen.
Ze vroeg of we een titel verzonnen.
..zodat we ons zo konden noemen.
Het dagboek van de Schrijvers van de Vrijheid.
Ik kreeg net 'n telefoontje van Karin Polacheck..
..van het Ministerie van Onderwijs.
Er zou een vergadering zijn met Dr. Cohn over jouw klas.
Weet jij hier iets vanaf?
Nee.
Deze studenten, deze klas, ze zijn een familie geworden.
Van wie, van jou?
Van elkaar.
Kamer 203 is min of meer een huis voor hun.
Hun vertrouwen is verpakt als 'n gezamenlijke groep.
Als ze eenmaal uit de klas zijn,
..geloof me, dan vervallen ze weer in hun oude patroon.
De scores van de lezingen, het schrijven is aanmerkelijk verbeterd, Mevr. Campbell.
Op papier. Maar wat heeft ze uiteindelijk bereikt?
Wat gebeurt er met de nieuwe studenten die volgend jaar komen?
Kan ze het proces elk jaar herhalen?
Haar werkwijze is onpraktisch,
..onmogelijk te implementeren met regelmaat.
Wat als elke leraar op deze manier presteert?
We hebben miljoenen kinderen..
..die dit onderwijsstelsel van dit land moeten volgen,
..en we moeten er voor zorgen dat we daar in slagen..
..welke zoveel mogelijk studenten hier aan mee kunnen doen,
en niet alleen de speciale gevallen.
En jij denkt eerlijk gezegd dat je elke klas tot een familie kan vormen?
Op elk niveau, voor student waar jij les aan geeft?
Dat weet ik niet.
Dank u.
Het dagboek van de Schrijvers van de Vrijheid.
Hé, daar komt Mevr. G.
Wat is er gebeurd?
En, zullen we samen zijn in het derde jaar?
Nee.
We zijn zowel het derde als het vierde jaar bij elkaar!
VELEN VAN DE VRIJHEID SCHRIJVERS WAREN DE EERSTEN VAN DE FAMILIES IN GRADUATIE IN DE TWEEDE
SAMEN MET SOMMIGE STUDENTEN VERLIET MEVR. G WILSON OM LES TE GEVEN AAN DE UNIVERSITEIT VAN
'DE KRANT VAN DE SCHRIJVERS VAN VRIJHEID' WAS GEPUBLICEERD IN 1999.
ERIN GRUWELL EN DE SCHRIJVERS VAN VRIJHEID BEGON DE OPRICHTING VAN DE SCHRIJVERS DIE ZICH WIJDEN AAN DE VRIJHEID OM DE ACTIVITEITEN TE SCHEPPEN
ERIN GRUWELL EN DE SCHRIJVERS VAN VRIJHEID 2006
Synced and translated: The OT Writers: Suurtje, Snowii, Jopie123 & Skippy_T
Eindverbetering en Controle Geertroos.